1月19日（金）の午前中、３年生は市内の社会科見学に行きました。バスに乗ってMOA美術館まで行き、見学をした後、熱海駅周辺を回りました。美術館に展示されている作品に見入る姿、目に入ったものに感動するといった３年生らしい姿が多く見られました。また、すれ違う方への挨拶、バスを降車する際のお礼、年配の方に席を譲る場面も見られ、すがすがしい気持ちになりました。

 　1月19日（金）の朝、アメリカ大リーグドジャース所属の大谷翔平選手から贈呈されたグローブのお披露目集会を行いました。校長先生が、大谷選手のメッセージを読み上げると、大きな歓声と拍手が起こりました。その後、スポーツ委員会の６年生がキャッチボールを行い、全校児童が順にグローブを手に取りました。子どもたちは「思ったより軽い」「サインがあって感動した」「早く使いたい」などと話していました。

　「野球しようぜ」という大谷選手の思いを受け止め、感謝の気持ちをもって大事に使ってほしいと思います。

　1月18日（木）の放課後、クラブ活動が行われました。また、来年度を見据え、３年生がクラブ活動を見学しました。４～６年生が夢中になって取り組んでいる姿を見て、３年生は目を輝かせながら、自分の入りたいクラブはどれかイメージしたり、写真を撮ったりしていました。

　1月18日（木）の昼休み、児童会が主体となって昨年１２月に活動した「赤い羽根共同募金」。今日はその募金の受け渡しを本校で行いました。市社会福祉協議会の方が来校し、児童会長が「お年寄りの方や体の不自由な方のために使ってほしいです。」と言葉を述べた後で、会長さんへ手渡しました。

　児童会のメンバーはとてもはきはきした声で話し、会場の準備や片付けもきびきびと行ってくれました。

　1月18日（木）の朝、３・４年生の教室で保護者による読み聞かせ（お話しママさん）が行われました。どの教室も、子どもたちが夢中になって聞き、物語の世界に引き込まれていました。お忙しい中にも関わらず、３名の保護者の方に読んでいただき、感謝しております。ありがとうございました。

  1月15日（月）の昼休みに、今年度6回目の縦割り活動が行われました。全部で８グループに分かれ、６年生が中心となって運動場、教室、体育館に分かれて交流活動をしました。上級生が下級生の面倒を見ながら活動している姿、笑顔で活動している姿を見ると、今、学校が落ち着いているのは、こういう関わりに因るものが大きいのだと実感しました。次回は２月15日（木）、今年度の最終回となります。

　学年ごとに教室や食堂を使って書初め大会を行いました。１・２年生はフェルトペンで用紙に、３～6年生は書き初め用紙に課題の字を一字一字丁寧に書いていました。書いた作品は、しばらくの間、学年の階に掲示しますので、来校の際にご覧ください。なお、各学年２名の作品がコンクールや作品展に出品されます。

　1月５日（金）３学期の始業式が行われました。新学期の抱負を語ったのは４年生2名です。3学期は「算数の苦手部分をなくすために先生の話をしっかり聞きたい」「5年生に向けて、自分で考えて行動することを増やし、周りから尊敬される人になりたい。」と述べました。

　校長先生からは、本校の卒業生である力士「熱海富士」や相撲の取組の際に行司が発する「発気用意（はっけようい）」の意味について話しながら、今やるべきことに「ようし、やるぞ！」と気力を高め取り組んで欲しいと話しました。

　３学期は50日間。あっという間に過ぎていきます。今後も子どもたちを中心に学校の様子をお知らせします。本年もどうぞよろしくお願いします。

　12月22日（金）2学期の終業式が行われました。児童代表の言葉では「2学期には、体育のバスケットでキャプテンを務め、周りに指示を出せたこと、算数の面積を求める授業、国語の意見文を書く授業で頑張ったこと」を堂々と話しました。校長先生からは、まどみちおさんの詩『ぼくは何を』を引用しながら、「自分がどんな力をもっているのかを振り返り、３学期の希望へとつなげてほしい」という話がありました。生徒指導主任からは冬休みに「命を守る」「約束（ルールやマナー）を守ること」「時間を守ること」について話がありました。また、各種コンクールの表彰も行いました。

　子どもたちは、いつにも増してすがすがしい顔で２学期最後の日を過ごしていました。

　2学期も保護者や地域の皆様に支えられ、無事に教育活動を終えることができました。ありがとうございました。皆様、よいお年をお迎えください。

　12月20日（水）、21日（木）の2日間にわたり、6年生が４年生に向けて委員会活動の紹介を行いました。（6年1組→４年1組／6年２組→４年２組）

　国語の「活動を紹介しよう」という授業で作成したものをテレビ画面に映しながら、活動紹介ややりがいなどを話しました。また、４年生からの質問に対し、答えていました。

　少し照れながらも堂々と話す６年生の姿に頼もしさを感じました。また、４年生もこの活動を通し、来年度入りたい委員会が明確になったようでした。