2026年初場所12勝3敗、敢闘賞受賞、優勝決定戦までもつれ込むほどの活躍を見せた熱海富士関は、本校の卒業生です。毎場所、給食の時間に取り組み内容を放送し、全校で応援してきました。そんな子供たちの声が届いたのか今回、熱海市各神社の節分祭に関取が出席することになり、その前に本校にも来ていただけることになりました。

↑サインの依頼に快くこたえてくれた熱海富士関😊

↑まずはじめに、関取と「腕相撲対決」を行いました。（くじで選ばれた子供は羨望の的です）

↑低・中・高と３回戦戦い、子供たちの２勝１敗！大いに盛り上がりました。😆

　　　　　　　　　　↑質問コーナーでは様々な質問に答えてくれました。中でも土俵の

　　　　　　　　　　　あの高さが逆に力士の体を守っていることを教えてもらい相撲の

　　　　　　　　　　　奥深さを知ることができました。🤔

↑何と言いても関取は、本校の卒業生です。校歌を一緒に歌ってもらいました。

                                     ↑本日、熱海富士関と記念撮影を行いました！

                                      間近で見るお相撲さんの迫力と優しさに、子供たちの瞳はキラキラ

                                      と輝いていました。この出会いは、一生の「宝物」です。熱海富士関

                                      の背中を追いかけて、第二小の子供たちも一歩ずつ頑張ります。

「頑張れ、熱海富士関！」 第二小学校一同、これからも変わらぬ声援を送り続けます！📣

熱海富士関も、第二小の子供たちも、みんな熱海の宝！！

２月の朝礼では、これまでにも様々な場面で伝えてきた

「夢」（目標）に向かって「挑戦」してほしいと、校長先生から子供たちに話がありました。

学校としても、熱海富士のように、日本一、もしくは静岡一を目指しましょうという提案がありました。

そこで、今まで朝礼で話があった次の５つの中から、みんなで日本一を目指すものを決めてもらおうと

その場で全員に挙手をしました。

「１授業での発言　２授業でのきき方　３やさしい言葉遣い　４読書　５あいさつ」

全員の挙手から、子供たちが日本一・静岡一がんばることは、「あいさつ」に決まりました。

↓どんな挨拶をすると、日本一をめざせるのか。なぜ「あいさつ」をがんばるとよいのか。

その理由を３人の代表者が話してくれました。

「あいさつ」日本一、静岡一を目指すこれからの子供たちの取組を期待してください！

第二小の名物といっても過言ではない「自慢大会」が開催されました。

今回は、日頃、朝の横断歩道などの見守りなど、地域でお世話になっている方々をお招きし、

クラスごとの自慢を披露をしました。

自分たちで考え、自分たちの自慢を披露し、みんなに喜んでもらえる会になりました。

６年　サンバーズ（ダンス）↓キッレッキレのダンスで会場大盛り上がり！

４年　なかよしこよし（合唱＆合奏）↓リズムに乗った歌声とリコーダーの音色が響き渡りました。

５年　チーム２９（ダジャレ・ダンス）↓のりのりのダジャレとダンス！５年生のエネルギーが爆発しました！

６年　６８シックスエイト（８の字跳び）どこのクラスも追いつけない高速８の字跳びでした。

３年ブリッジチーム（ブリッジ）↓人間の体がここまで曲がるの？と思わせるほどのブリッジでした。

今週は給食記念週間でした。（学校での食育や感謝を伝える行事として毎年行われます。）

子供たちのアンケートによると大好きな給食のメニューは「揚げパン」でした。

給食委員会を中心に、普段からおいしい給食を作ってくださる職員の皆さんに感謝の気持ちを届けました。

音楽が得意な「入船先生」は、主に１年生の勉強を一緒にしてくれます。

歌で自己紹介してくださいました。

４年生になるとクラブ活動がはじまります。

３年生が来年度どこに入ろうかと見学をしました。

どのクラブも楽しいそうなので、迷ってしまいます。

クラフトクラブ

ゲームクラブ

室内スポーツクラブ

室外スポーツクラブ

　　　　　2026年、初場所絶好調の「熱海富士関」は本校の卒業生です。

　　　　　毎場所、取り組み内容を放送するなど、全校で応援してきました。

　　　　　この度、6年生の有志が一念発起し、「本気で熱海富士を呼ぶぞ実行委員会」を立ち上げました。

　　　　　これからどのような活動が展開されるのか楽しみです。

今回行われたボッチャは、子供も大人も笑顔が絶えない、すてきな会となりました。

PTA役員の皆様をはじめ、多くの保護者の方にご参加・ご協力いただき、感謝申し上げます。

１月は、「なわとび月間」として、様々ななわとびに挑戦です！

一つでも上のレベルに上がれるよう、寒さを吹き飛ばしてがんばります！

５年生の総合的な学習の時間

未来創造部の方のお話を聞きました。

炭にして地中に埋めることで、たくさんの二酸化炭素を吸収できることを

教えてもらいました。